A Veronika vai repor a aula dela na quinta 22/06 de 7h30 às 9h10. Nossa aula será às 9h30 para esclarecer sobre os trabalhos que ainda devem ser entregues, agendar atendimento para crítica dos cadernos e videos, combinar workshops demandados pela turma (croquis e outros) e marcar a finalização da disciplina.
Lembrem-se que os blogs precisam conter todas as postagens até o dia 07 de julho. Abaixo a lista das postagens esperadas nos blogs:
- video da intervenção
- caderno técnico do objeto interativo
- video do objeto interativo
- um parágrafo sobre a proposta da intervenção (ideia abstrata — o que o grupo pretendeu promover com a intervenção, levando em conta a percepção corporal, as entrevistas e a rede de implicações)
- rede de implicações do local escolhido
- roteiro formulado para entrevistas
- video da performance no local escolhido para intervenção
- um croquis de cada um dos três locais inicialmente escolhidos para intervenção
- estratégias de apropriação do espaço: Parkour, Deriva, Flaneur, Rolezinhos, Flash mob e Skateboarding (Iain Borden)
- trecho do video a partir do storyboard do Matrix e storyboard que informou a produção ou que apresenta o trecho de video produzido
- objeto interativo (postar o processo de desenvolvimento do objeto, contendo no mínimo a ideia abstrata para o objeto — o que pretendeu promover com o objeto —, imagem da maquete do objeto, crítica de seu objeto a partir do repertório teórico, imagem do objeto final apresentado)
- a pergunta do grupo sobre o virtual e um parágrafo com uma discussão individual
- dois exemplos do grupo para o seminário de design de interação e um parágrafo individual sobre as características que acharam relevantes nos exemplos
- 2 croquis do Inhotim
- um croquis do Parque Municipal
- um parágrafo com a discussão sobre percepção mediada e imediata (experiência da representação no Google Street View e experiência presencial)
- um parágrafo sobre o filme Um lugar ao sol
- um croquis do Museu da Pampulha
- complementação do parágrafo sobre diferença entre roupa e arquitetura (pós discussão no Museu)
- crítica ao objeto de um dos colegas do grupo (todos devem fazer pelo menos uma crítica e todos os objetos devem receber pelo menos uma crítica)
- video e a prancha para corte do objeto em grupo e um parágrafo refletindo sobre o processo de projeto e fabricação digital
- 4 croquis da escola: 2 internos (com um e dois pontos de fuga), 2 externos (com um e dois pontos de fuga)
- um parágrafo crítico de um croqui de um colega (levando em conta traço, enquadramento, posição do desenho na folha, "peso" do desenho na folha, expressividade etc.)
- imagem do primeiro objeto interativo programático (a partir da rede de objetos)
- parágrafo sobre o texto "Animação cultural" de Vilém Flusser, elaborado em sala na primeira aula, acrescido de duas ideias dos colegas que chamaram atenção
- parágrafo sobre a diferença entre roupa e arquitetura
- análises críticas de eventos culturais (exposições, espetáculos etc.) — pelo menos 5
Nenhum comentário:
Postar um comentário